woensdag 27 oktober 2010

thema: herfst

We knutselen een eekhoorntje! Lijmen ook aan de randjes! En dan plakken we het papier rond een klein doosje van een sapje.

De staart uitknippen en langs twee kanten vol stukjes froezel papier kleven.

En zo zien onze herfstvriendjes er dan uit!

We zoeken ook het vakje waar alle prentjes van groot naar klein staan. Let op! Van GROOT NAAR KLEIN. En toch werd er hier veel van klein naar groot gekleurd... (Maar ze snappen wel het principe van de juiste volgorde dus zijn we toch blij!)

Schilderen met verschillende kleuren, ruitjes, strepen, stippen, vlekken, ... Maakt niet uit, als het maar een bonte boel wordt...

Want met dat gekleurd papier maken we vrolijke uiltjes van een melkkarton!

En nog maar eens een knipoefening. Wat kunnen ze al flink knippen in onze klas! Onze hand zal een stam met takken worden.

 
Die kleven we op een blad dat we kleurden met herfstkleuren; Geel, oranje, rood, groen en bruin. Het kleuren was ook heel speciaal: je waskrijtje neerleggen en dan maar wrijven...

We gaan op berenjacht... Of toch niet! We gaan naar het bos! ritselen tussen de blaadjes met onze voeten, spelen met takjes, herfstvruchten zoeken... Het was heel leuk!

Af en toe komen we een hindernis tegen die we moeten overwinnen; over de tak iedereen!

Of langs een mini kloof de heuvel af! Wat een pret voor de kinderen! We bleven hier dan maar even spelen.

Dominiek ontdekte een paddenstoel. Daar moeten we eens van wat dichterbij naar gaan kijken...

klimmen, lopen, klauteren, vuil worden, ... onze kleutertjes hadden de dolste pret!

En het is toch mooi hé, zo'n herfstbos...

Na een stevige wandeling verdienden we wat rust en een koek en drank moment.

Juf Lore (de stagiaire) had nog een bosspelletje bedacht. Samen met enkele kleuters verzamelde ze de blaadjes en takjes en vruchten van op haar prenten. Voor elke juiste verzameling kregen de kleuters een puzzelstukje. Gelukkig hadden ze alles gevonden wat ze nodig hadden om alle puzzelstukken te krijgen!

Ritselen met blaadjes voor ons versje: Ritsel ritsel in het bos, ritsel ritsel op het mos... (laat de bengels maar aanvullen...)

Omdat de juf jarig was kregen alle kinderen een wafeltje. En ze lusten het allemaal... (zou ik volgend jaar eens groenten proberen ;-) ???)

Het grote telspel met de egels. Eerst moesten de kinderen alle herfstvruchten uit het mandje eerlijk verdelen. Elke egel kreeg dus evenveel dennenappels, okkernoten, kastanjes en eikels.

Daarna moesten ze een bepaald aantal wegnemen of bijvoegen... Er waren ook moeilijkere opdrachten zoals; vul aan tot iedereen vijf heeft. Neem weg tot er overal twee overblijven, Geef mama egel vijf vruchten en geef dan de kleine egels telkens eentje minder... Het was moeilijk maar voor enkele kinderen gingen ook de moeilijkere opdrachtjes al vlot!

Knip en kleefoefening; een egeltje.

vinger stempelen: herfstbladeren in de boom. Het lijk super gemakkelijk maar je had erbij moeten zijn... Uiteindelijk heeft iedereen wel een mooie herfstboom gestempeld.

Tot slot nog een groepswerk: stam en takken schilderen met verf + zand + lijm. Zo voelt de 'schors' een beetje ruw aan... Iedereen kleurde ook enkele herfstbladeren en knipte ze zelf uit. De juf kleefde er dan nog herfstvruchten bij en klaar is onze boom...

vrijdag 15 oktober 2010

Thema paddenstoelen en kabouters

Wisten jullie dat er in paddenstoelen kabouters wonen?  Wij zijn dit deze week gaan onderzoeken en het antwoordt van onze kleuters was resoluut JA!
Tijdens de waarneming van paddenstoelen gingen onze kleuters direct op zoek naar het deurtje voor de kabouters, maar spijtig genoeg hebben we geen gevonden.
 Onze kleuters kunnen al zo goed scheuren dat ze er zelfs paddenstoelen van kunnen maken.
 Paddenstoelen overtekenen op de lichtbak.
Een puzzel van een paddenstoel netjes uitknippen op de lijnen en nadien terug in elkaar kleven.  Kijk eens hoe ijverig onze kleuters aan het knippen en kleven zijn.
 Kleurengezelschapsspel waarbij je de juiste kleur moet gaan zoeken onder de kleine paddenstoelen.  Om de juiste kleur te kunnen zoeken moet je met een kleurendobbelsteen gooien.
 Met klei werden er paddenstoelen geboetseerd, uiteraard nadat onze kleuters er eerst even wat mee geëxperimenteerd hadden.
 Ze kregen uiteraard na het drogen ook een mooie kleur.
Enkele kleuters hadden kleine kabouters meegebracht waarmee er hard gespeeld is geweest.
 
De poppenkamer hebben we omgetoverd tot een echt kabouterhuisje.  We hebben er zelfs een paddenstoel instaan en we kunnen op kleine paddenstoelen aan tafel gaan zitten.
Van een boomstam hebben we een kabouter geknutseld.  Zijn de resultaten niet prachtig!  We hebben echte kunstenaars in onze klas zitten.
 Spelen van een gezelschapsspel over kabouters dat is meegebracht door een kleuter van de klasDe kleuters vonden het zeer leuk om te spelen.
Tekenpapier beschilderen met ecoline die verdund is in water.  Als het papier droog is hebben de kleuters paddenstoelen geschilderd.
Hier zijn onze kleuters een kabouter aan het inkleuren en de baard aan het volkleven met wattenpropjes.
We hebben deze week weer ontzettend hard gewerkt en vanalles bijgeleerd!

woensdag 13 oktober 2010

Bas de Beer

Hier is Bas, hij zit bij ons in de klas en mag elk weekend bij een ander kindje gaan logeren. Hopelijk vinden onze kapoenen het super leuk om hem mee te krijgen en beleven ze samen leuke avonturen!

thema: mijn lichaam

Afgelopen week keken we eens goed naar onszelf. Waar zitten onze armen? Onze benen? Wat zie je allemaal aan je gezicht, ... We leerden hier ook een versje bij en maakten heel veel werkjes...
Bij dit werkje konden onze kapoentjes aanduiden of ze een jongen of een meisje waren, hoeveel broers en zussen, hoe hun huis eruit ziet, hoe ze naar school komen en waar ze graag mee spelen. Eerste probleem dook al snel op: ze tekenden bijna allemaal een cirkel teveel bij de broers en zussen, eentje voor zichzelf ;-)! Tweede probleem: heel wat kindjes met kippen in onze klas en die stonden niet in het rijtje van de huisdieren... Volgende keer maar enkele aanpassingen doen denk ik.

 We schilderen de beginletter van onze naam. Eerst lagen alle letters in de kring en mocht iedereen zijn eigen letter eruit zoeken. Ik was heel trots op onze bengels want eigenlijk kende heel wat kinderen de eerste letter van hun naam al! We geven ze een mooie kleur en strooien er dan (overvloedig) glitters over.

 We maken een ventje van glanspapier. Een rond vouwblaadje voor de buik en dan knippen we zelf armen en benen. Goed kijken en een beetje meten dat de armen op het blad passen en een beetje korter zijn dan de benen!
Natuurlijk tekenen we ook nog een gezicht, haren, handen en voeten...

Ik had een hele grote zak mee naar school gebracht en daar stond een leuk meisje op. Toen de zak openging en ik het popje eruit wilde halen was er iets aan de hand... ze was helemaal uit elkaar gevallen... Dan maar puzzelen; een been hier, een arm daar, ... Helemaal fout! zeiden de kapoenen. Dan moesten ze maar laten zien dat ze het beter konden...

Benen en voeten op de goede plaats...

Hoofd haar en oren op de goede plaats...

Armen en handen er nog bij...

En kijk: Lien is weer helemaal zoals het hoort... De kinderen vonden het leuk om zo over lichaamsdelen te praten. Ook schouders en ellebogen waren gekend, alleen de enkels, daar kon niemand opkomen...

 
En dan eens kijken of ze het kunnen onthouden, waar alle lichaamsdelen thuishoren: we schilderen een kindje.

Eerder deze week hadden we, voor we een waarneming hadden gedaan, allemaal een kindje getekend. Zo kon ik zien wie het al goed kon en voor wie het nog wat moeilijk was. En hoe raar het misschien ook lijkt voor ons grote mensen maar er werden heel wat armen vergeten...

Ik had alle kindjes uitgeknipt en dan mochten ze hun lijst versieren met pasta. Zelf de knutsel lijm erop druppen en dan de pasta vastkleven. Ze deden dat flink!

Een grote knip en plak oefening kon niet ontbreken bij dit thema. Alle kinderen maakten hun eigen Lien, van papier, niet van stof. Eerst alles uitknippen. Dat hebben ze vorig jaar vaak geoefend denk ik want wij hebben flinke knippers in huis!

Dan alles (op de juiste plaats) opkleven en er weer een gezichtje bij tekenen. Ze zijn goed gelukt, hoewel er toch soms weer rare dingen gebeurden met de armen...


We hebben ook onszelf getekend onder onze foto. Dat was heel leuk om te zien. De kinderen vonden het vooral fijn omdat ze met viltstiften mochten werken...

Alle kindjes zijn goed gelukt en vormen samen een lange rij. Want hoewel iedereen anders is, toch hoort iedereen erbij!

Nog eens een nieuw spelletje aangeboden: organicubes. Dit ontwikkelt het ruimtelijk inzicht. Ze vonden het leuk en ze konden de meeste kaarten al goed uitwerken! Slimme kids of een goede uitleg? ;-)

En nog een nieuw en niet echt gemakkelijk spel: matrix. Er zijn gemakkelijke kaarten om mee te beginnen en ook al moeilijkere waar je met twee of drie eigenschappen rekening moet houden...

 We hadden ook dit fotoboekje in de klas. Hier konden de kinderen in kijken en vaststellen dat iedereen anders is, haarkleur, huidskleur, met of zonder sproeten, groot of klein, ...

Het was een fijn thema en onze kapoenen hebben heel flink gewerkt!